Casos de éxito

Logramos la anhelada Acreditación Nacional SINEACE y la Sostenibilidad para la Mejora Continua 2023-2025

03 PROGRAMAS DE ESTUDIO ACREDITADOS BAJO EL MODELO DE ACREDITACIÓN SINEACE 2016.

La excelencia académica es un viaje de largo aliento que requiere una visión clara y una ejecución impecable. La trayectoria con los programas de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ingeniería Económica e Ingeniería Química de la Universidad Nacional del Altiplano Puno representa este compromiso inquebrantable con la calidad.

Un logro histórico, con nuestro liderazgo técnico el proceso culminó con la obtención de la Acreditación Nacional SINEACE bajo el modelo 2016. Sin embargo, el siguiente reto comenzó tras alcanzar la cima; el desafío era transformar ese hito en un sistema de vida institucional permanente.

03 PROGRAMAS DE ESTUDIO SOSTENIBLES EN EL MODELO DE ACREDITACIÓN SINEACE 2016.

Durante el periodo 2024-2025, implementamos nuestra metodología basada en la mejora continua (Kaizen) en los 03 programas acreditados, para demostrar la madurez de sus procesos. Mediante un acompañamiento y asesoría estratégica, logramos evidenciar ante el SINEACE la sostenibilidad plena de sus procesos de calidad durante dos años consecutivos. Hoy, estos programas no solo cumplen con la norma; cuentan con mecanismos estandarizados y disruptivos que aseguran una formación profesional de calidad, preparada para los desafíos del futuro.

Rumbo a la acreditación con Programas de Estudios en Evaluación Externa (2025)

04 PROGRAMAS DE ESTUDIO EN PROCESO DE EVALUACIÓN EXTERNA, BAJO EL MODELO DE ACREDITACIÓN SINEACE 2016.

Logramos la gestión integral de acreditación nacional, desde la fase inicial (planificación, ejecución, control y seguimiento) hasta la fase final (evaluación). La calidad educativa se consolida con rigor técnico y evidencias sólidas. Durante el 2024 se desarrolló la implementación del modelo como parte del proceso de autoevaluación; y a finales del 2025, Lean Educative lideró la preparación para la evaluación externa con fines de acreditación SINEACE de los programas de Odontología, Nutrición Humana, Turismo y Educación Secundaria (Especialidad de Matemática, Física, Computación e Informática).

Nuestra intervención se enfocó en la consultoría para la implementación de instrumentos de gestión disruptivos y la redacción de Informes de Autoevaluación de alta precisión. Al cerrar brechas críticas y organizar fuentes de verificación, aseguramos que estos programas se presenten ante los evaluadores externos con procesos robustos y una cultura de calidad plenamente documentada.

Análisis de Mercado mediante la Pertinencia Social y Mercado Ocupacional (2025)

05 ESTUDIOS DE DEMANDA SOCIAL Y MERCADO OCUPACIONAL DESARROLLADOS

Conectamos la oferta académica con las demandas reales del entorno laboral. Un programa de estudios exitoso debe responder a las necesidades de su sociedad. En 2025, desarrollamos estudios integrales de Demanda Social y Mercado Ocupacional para cinco programas clave: Trabajo Social, Odontología, Nutrición Humana y Educación Secundaria, en las especialidades de Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía y Matemática, Física, Computación e Informática.

Mediante un análisis multiactor que incluyó a estudiantes de educación básica, egresados y empleadores, generamos la base necesaria para la toma de decisiones estratégicas. Este proceso permitió a las instituciones validar su pertinencia social y alinear sus objetivos académicos con las exigencias actuales del mercado laboral peruano.

Innovación Académica con el Diseño del Currículo Flexible por Competencias 2026-2030

02 CURRÍCULOS FLEXIBLES POR COMPETENCIAS DESARROLLADOS Y VALIDADOS.

Diseñamos el currículo de la formación profesional con visión estratégica a mediano y largo plazo. El currículo es el motor y la ruta para el logro del perfil de egreso. Durante el 2025, Lean Educative culminó el diseño del Currículo Flexible por Competencias 2026-2030 para los programas de Trabajo Social y Medicina Veterinaria y Zootecnia.

Utilizando metodologías como el análisis funcional y matrices de coherencia, DACUM, TUNING, entre otras, transformamos los planes de estudio en herramientas dinámicas y actualizadas. El resultado son instrumentos curriculares que no solo cumplen con la normativa vigente, sino que potencian la empleabilidad de los futuros profesionales mediante una formación moderna y adaptada a estándares globales.